实验教学促成长,科学思维促发展发布时间:2020-12-22 浏览次数:776次

2020年12月18日上午,雨花台、江宁区初中物理联片教研活动在南京市板桥中学举办。在雨花台区物理教研员季卫新老师和江宁区物理教研员赵帅老师的带领下,两区初中物理教师欢聚一堂,共同交流学习。

本次活动,南师附中江宁分校路永宁老师为大家展示了八年级新授课《直线运动》,东山外国语学校张凯老师和南京市板桥中学隗月玲老师分别就《第十四章综合实践活动》开展了同课异构展示课。三位老师精心准备,巧妙设计,学生满载而归。

路永宁老师以过山车和跳楼机视频引入,带领学生探究玻璃管中气泡的运动情况,学生在对气泡运动速度测量的过程中发现气泡的运动规律。再探气泡运动,分析气泡从静止开始运动算起,引导学生知道变速直线运动。课中,路老师给予学生充分的观察计算时间,充分培养了学生合作探究的能力。

张凯老师的《设计和制作一个模拟调光灯》,从生活中需要看书写字,如何获得光照的情景引入,通过设计台灯发光的简单点路、设计安全调光灯电路、设计亮度持续改变的台灯电路、设计组合调光灯电路四个学生活动,层层递进,培养了学生的创新意识和科学思维能力。

隗月玲老师的《生活中的测量电路》,由欧姆定律在生活中的应用视频引入,学生利用PPT,分别对小组利用电压表和电流表制作的电子秤、风力测量仪、油量表从电路图设计、材料选择、制作过程、成品展示等方面进行了汇报,之后进行了生生评价,整堂课充分体现了学生主体,教师主导的思想。

课后,南京市板桥中学张睿副校长、东山外国语学校朱琳老师和金中岱山分校王益平主任分别对三位老师的课进行了点评。

最后,雨花台区物理教研员季卫新老师做了题为《关键能力视域下初中物理综合实践活动深入实施的策略研究》的微讲座。季老师从关键能力与核心素养、综合实践活动的内涵与特征、综合实践活动的类型与实施建议三个方面为大家介绍了实施综合实践活动的策略,在座教师认真聆听,受益匪浅。

本次活动取得圆满成功,感谢雨花台区和江宁区教师发展中心的大力支持,感谢南京市板桥中学为本次活动提供帮助。